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編程采用圖形化編程方式,不淺顯,不復(fù)雜,編程邏輯及思維方式啟蒙,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)與解決問題的能力,是小朋友學(xué)習(xí)機器人的人機交互設(shè)計第1課。以孩子的全面發(fā)展為目標,通過合理的機械搭建,用模塊編程語言編寫程序,讓孩子學(xué)會模塊編程語言,提高邏輯思維能力,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)、計算、自然科學(xué)等綜合知識。
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學(xué)習(xí)豐富的程序編程知識
游戲主要教授給兒童順序語句、循環(huán)語句、條件語句等基本概念。有效培養(yǎng)孩子的歸納事物規(guī)律和規(guī)劃事物的能力,以及孩子果敢的性格和創(chuàng)造性思維解決問題的能力。
孩子可自由創(chuàng)設(shè)關(guān)卡場景
所有關(guān)卡均可與實景相結(jié)合并自由選擇硬件元素進行場景創(chuàng)建,充分調(diào)動兒童參與游戲的積極性,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維
提供闖關(guān)及自由兩種模式
游戲采用開放式的過關(guān)玩法,每個關(guān)卡都有多種解題思路,讓兒童跳出“單一思維”,強化其多角度分析問題和解決問題的能力。
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